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梁玲玲
《文渊(中学版)》 2022年02期
江西省永丰县恩江中学
信息时代背景当中,初中阶段的语文课堂教学开展过程中微课教学技术开始得到更加充分的关注,目前的初中语文课堂教学开展过程中,微课教学凭借自己短小精悍的优势,开始得到非常广泛的应用,无论是对于学生们的语文知识学习兴趣激发还是提高学生们的语文知识学习效果来说,都有着不可或缺的重要作用,所以初中阶段的语文教师一定要通过更加高质量的微课教学技术应用,让初中阶段的语文教学课堂得到更加显著的优化。本文也从初中阶段的语文课堂教学出发,进行微课教学的重点分析,希望可以让学生进入到一个更加高质量的语文课堂教学环境中,将学生培养为更加优秀的语文人才。
微课教学;初中语文;课堂教学;教学模式

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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