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吴涵阳
《文渊(中学版)》 2022年02期
吉林省公主岭市陶家屯镇中学校
“项目”对于项目驱动法具有基础性的作用,项目驱动法强调项目和动力两方面因素,教师只有选择科学的项目才能够更加充分的激发学生的学习兴趣,培养学生的物理素养。物理教学作为初中教育的重要科目,应该不断的应用新的教学手段,提高课堂教学的质量。本文主要以项目驱动法为主要的研究对象,探讨在初中物理教学当中项目驱动法的实施探析。
项目驱动;初中物理教学;实施探析

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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