新时期欠发达地区高职院校学前 双创教育专业化发展研究

宁霞 1 　蒙家辉 2

《文渊(中学版)》 2022年02期

1. 河池市金城江区第一幼儿园；2. 广西现代职业技术学院

为了促进高职学前教育学生德智体美劳的全面发展，在毕业之后能够取得蓬勃的进步，欠发达地区高职学校要落实全方位的育人教育原则，其中创新创业教育所发挥的价值较为突出，并且在新时期背景下更是面临新的教育要求。因此，相关学校需要以专业化角度入手创新高职学前教育创新创业教育模式，更加贴合于学生的发展需求，使创新创业教育实施效果能够得到进一步的保证，为高职学前教育学生今后的发展创造良好的教育基础。

新时期；欠发达地区；高职；学前教育；学生；创新创业教育