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董莉君
《文渊(中学版)》 2022年02期
榆树市恩育乡中学校
在初中数学教学中,数学老师不但要重视数学基础知识的教与,还需要培养学生解决复杂问题的思路。让学生在所有解题环节中建立自己的答题方式,将数学题目转化为具体能够解决的问题,从而运用数学思想方法,便捷处理数学困惑。文中根据对现如今初中数学教学的研究和剖析,探寻在教学过程中,教师重视学生数学解题思路的培养方式。
学生;教学;初中数学;解题思路

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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