浅谈小学数学课堂评价的设计与实施策略

乐春兵

《文渊(中学版)》 2022年02期

江苏省南京市浦口区星甸小学

在小学数学教学改革的大背景下，对于课堂评价的方式进行有效的调整，这是有效地推动数学教学效率提高的一种重要的方式，而基于这一思路，对于课堂的评价方式也要及时地进行调整。本文专门分析如何对小学课堂评价的设计和实施方式进行优化。

小学数学；课堂评价；设计与实施；策略