“道”融生活 “法”在身边 ——小学道德与法治课堂教学新方向

史晓云

《文渊(小学版)》 2022年02期

莱西市沽河街道孙受小学

随着素质教育的全面落实，教师应更加关注学生的素质发展，以立德树人为基本教学目标，通过道德与法治教学促进学生综合发展。教师可以应用生活化教学开展教学活动，以改变以往教学的不足，并采取适当的教学方法。如生活化的课堂导入、设计生活化问题、使生活与教学活动有机融合、组织学生进行探究活动等，使生活渗透到教学活动，促进小学道德与法治教学的改革发展。

道德与法治；小学；课堂教学；新方向