微课在小学数学图形与几何教学中的实践与应用

熊昕

《文渊(小学版)》 2022年02期

江西省宜春市宜丰县新昌镇第五小学

随着教育行业的不断发展，教学方法也在不断改革和创新，微课教学法便是在这种背景下诞生的。同时，微课教学法在小学数学教学中也得到了广泛运用，推动了小学数学现代化的进程。“图形与几何”是小学数学课程的重要内容之一，是培养学生几何直观、空间观念、逻辑推理等核心素养的重要载体。本文探讨了如何在课中和课后使用微课辅助图形与几何的教学，转变了学生的学习方式，提高了学生的学习效率。

微课；小学数学；图形与几何