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潘燕妮
《文渊(小学版)》 2022年02期
正宁县山河小学
近些年,核心素养正在渐渐走进教育者的眼中,为我国教育教学明确了最新的发展方向,成为我国最新一轮教学改革的风向旗,帮助推动教育发展教学。作为一名有责任心的小学数学教学老师,在未来教学工作中,及时调整自己的思想,接受新鲜事物,及时更新自己的教学观,为学生提供最优质的服务,同时帮助课外兴趣培养学生的数字敏感度、符号含义、珠算能力以及常规的数据分析观念等,帮助提升学生的整体能力,从而实现学生在教学中核心素养的培养,本文就着多年的教学经验,对小学数学教学中学生核心素养的培养讲出了几点自己的看法,供各位同仁参考。
小学数学;小学生;核心素养;培养探寻

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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