信息技术与高中物理教学的融合实践

刘欣茹

《文渊(小学版)》 2022年02期

东莞市海德双语学校

在高中物理教学中应用信息技术是构建现代化课堂的一种表现，且其具有形象生动的特点，可以充分将学生的学习积极性调动起来，所以如何进行信息技术与高中物理教学的融合，成为教师需要深入探讨的课题。本文从影响、现状、策略三个方面入手，阐述了信息技术与高中物理教学的融合实践。

信息技术；高中物理；课堂教学；融合实践