农村小学新童谣校本教程实施有效的策略探究

周海花

《文渊(小学版)》 2022年02期

江西省吉水县金滩中心小学

伴随我国教育部门不断深化教育改革，在新童谣的教育模式逐渐孕育出来，以“新童谣教育”理念作为为核心，依靠灵活多变的方式来落实教育理念，提高学校教育的课堂效率，培养高素质人才。学生在小学阶段学习过程中，传统教学方法过于枯燥乏味，严重抑制了学生的童心，缺乏对于课本学习的兴趣。新童谣校本教程的实施，极大程度上的释放了学生的天性，激发起学生的学习热情，高效地提升了学生对于知识的掌握情况。

新童谣教学；释放天性；学习热情；教学实践