摘 要：
健康的体魄是幼儿进行学习以及长远发展的基础。户外体能大循环活动符合幼儿身心特点，有助于增强其身体素质、提升幼儿智力水平，亦有助于幼儿树立合作意识，使其了解规则的重要性。基于此，本文从幼儿园体能教学现状出发，深入分析了体能教学现状中存在的教学内容设计缺乏科学指导、活动过程中幼儿积极性差等问题，接下来笔者阐述了实施幼儿园户外体能大循环活动的重要意义，并结合体能教学现状中存在的问题以及户外体能大循环活动的特点提出了幼儿园户外体能大循环活动实施策略，以期为幼儿园体能训练教学以及户外体能大循环活动开展提供些许思路。
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