小学英语国际理解教育校本课程开发 ——以峰峰矿区外国语实验小学为例

查羽娴

《文渊(高中版)》 2022年03期

峰峰矿区外国语实验小学

目前，全球化推进，国际交流频繁，国际理解的教育备受关注。因此，英语教学承载着传递各国信息，增进各国联系，互通彼此礼仪和文化、增进对世界各国的理解的作用与任务。峰峰矿区外国语实验小学在分析国际理解教育现状与研究实施国际理解发展的基础上，从小学英语外教校本课程和活动校本课程两个方面进行校本课程开发与实施：在小学英语学科上，强调语言知识应用于多元文化的理解；在活动课程上，学生们通过真实的语言活动课程，对国际理解教育内容能够系统、深入感知。探讨了在小学英语教学中如何根据现实需要出发，形成具有学校特色的国际理解教育的校本课程及实施途径--每日一句--英语桥、小眼看世界、外语节。国际理解教育校本课程在我校有效进行，学生在国际理解知识、能力和态度方面都有了不同程度的提升。

峰峰矿区外国语实验小学；国际理解教育；校本课程；小学英语