“工学结合”视角下技工院校体育课堂的建构

杨开放

《文渊(高中版)》 2022年03期

菏泽化工高级技工学校

随着我国社会主义市场经济的迅猛发展，社会实用型人才需求也在不断增加。而技工院校作为社会专业型人才、实用型人才的主要培养途径，为更好地实现技能型人才培养目标，技工院校的教学理念、教学模式与教学目标都需要进行改革，采用工学结合的教学模式能够使得技工学院学生更好地适应社会发展，而技工体育课程作为高职教育中重要组成部分之一，对高职学生身体素质发展乃至综合素质发展都有着极其重要的意义。本文就“工学结合”视角下技工院校体育课堂的建构展开叙述。

工学结合；技工院校；体育课堂；构建策略