策划出版教育理论类图书的几点思考 ——基于对江西教育出版社“滕阁读书”图书品牌的考察

魏文远 冯会珍

《文渊(高中版)》 2022年03期

江西教育出版社

当下，电子读物虽对纸质图书的出版带来了一定的冲击，但对于教育理论类图书而言，因其阅读的高门槛，不少读者仍会选择纸质图书。这或许可以看作教育理论类图书“狭路逢生”的机会。然而，我们仍然面临严峻考验，如读者群体受限、印制成本过高、发行压力大等。如何使教育理论类图书摆脱种种困境，在图书市场占有一席之地？文章试图通过对江西教育出版社原创教育理论图书品牌“滕阁读书”进行考察，围绕选题价值、作者队伍搭建、产品线布局、市场化探索等几个方面论述教育理论类图书的生存环境及发展走向，以期为教育理论类图书的出版发行寻得更好的出路。

出版；教育理论类图书；“滕阁读书”