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曹丹丹
《文渊(高中版)》 2022年02期
吉林省大安市第一中学校
数学思维能力有助于帮助学生更准确地解决数学问题,使学生感受到数学知识的魅力,并在解答数学问题的同时,体验到成就感和满足感,进而实现数学学习兴趣和数学素养的提升。因此,在高中数学教学中,加强对学生数学思维的培养,促进学生数学思维能力的提升势在必行。本文立足于高中数学教学角度,分析提升学生数学思维能力的策略,望本文研究能够对高中数学教育事业的发展起到促进作用。
高中数学教学;数学思维能力;提升策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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