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刘亮亮
《文渊(小学版)》 2018年11期
吉林省白城市第二中学 吉林 白城 137000
作文难写,作文课难教,这是绝大多数中学生和中学语文教师的共同心声,也是当今中学作文教学的客观现状.作文教学一般从作文指导入手.为了省时、高效、大面积提高学生的作文水平,笔者在研究学生作文心理、分析学生知识差缺的基础上,总结了以下几点做法.
初中语文;心理;作文

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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