摘 要：
在小学阶段,英语这门课程涉及到许多基础性的内容,这些内容的学习对于学生未来的整个英语语言学习都具有重要的铺垫作用,因此,教师在教学时教更多的关注起学生的学习效率.而实际上,现阶段大多数小学教英语教学过程中学生的学习效率都很难得到提高,对此教师就可以更多的采用情境教学法,通过情境教学法来为学生创造一个集视、听、说等功能于一体的环境,让他们在真实的情境中更好的融入到学习之中,从而更好的学习和理解英语.在这样的情境教学法中,老师的教学手段变得更加的丰富,师生之间的关系也能够变得更加融洽,学生的小学英语学习效率也能够得到提高.
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