探讨小学英语阅读教学的策略

韦定珍

《文渊(小学版)》 2018年11期

贵州省册亨县坡妹镇马力小学 贵州 黔西 552201

新课标明确指出,小学英语要为学生的终身发展奠定基础.小学设置的目的不是让学生学会记单词、句子,掌握几种语法,更重要的是让学生掌握学习的策略.阅读是理解吸收信息的重要手段.英语阅读能力的培养与提高,则意味着学生有可能获得更强的可持续发展能力和更多的受教育机会.

朗读兴趣;阅读氛围;阅读习惯