小学数学教育中学生核心素养的培养

苏学亚

《文渊(小学版)》 2018年11期

安徽省淮南市凤台县杨村镇中心学校 安徽 淮南 232164

在小学数学教育中培养学生的核心素养,是教师们必须完成的一项艰巨任务.因为,每个小学生都是可塑之才,他们的人生有无限可能,教师发挥指导作用,通过教学步骤的简化、有效策略的实施,启发学生朝着正确方向突破自我,这对于基础教育现代化进程的不断加快而言将会产生积极影响.核心素养转化为数学内涵,给学生分析问题、解决问题能力的提高起到促进作用,他们参与后续的学习活动会更加积极,学科成绩进步空间越来越大.

小学数学;课堂教学;核心素养;培养策略;分析