情境教学法在小学语文阅读教学中的应用

张天娇

《文渊(小学版)》 2018年11期

吉林大学附属小学 吉林 长春 130012

为了更好地实现小学语文教学的教学目标,从而达到培养学生中文情感、提高学生综合素养的教学目的,文章首先阐述了情景教学法在小学语文教学中的价值.然后阐述情景教学法在小学语文教学中的具体应用,包括教师在教学中的视觉演示以创造情境;通过阅读、再现和角色扮演等方式创造教学情境.创造与日常生活相结合的教学环境.

小学语文;情境教学法;应用