浅谈数学教学中的自学互学质疑检测

程大前

《文渊(小学版)》 2018年11期

江西省乐平市众埠中心小学 江西 景德镇 333300

新课程评价一节好课的标准:主要看课堂师生的互动;看学生的参与面;看教学流程的独特创意;看学生的思维碰撞和智力的挑战;看师生的个性是否得到张扬,看是否把学生真正地放到主体地位.结合我校的高效课堂教学实验,我在课堂实践中不断摸索、总结确立了以自学、互学、质疑、检测的教学模式.

数学教学;自学互学;质疑检测