小学语文学科教学中关于情感教育的策略探究

李常林

《文渊(小学版)》 2018年11期

江西省上饶市鄱阳县田畈街镇育才小学 江西 上饶 333105

近年来,我国在积极进行人才培养的过程中,越来越重视社会性情感品质方面的培养,只有这样才能够促使学生在成长过程中,逐渐养成良好的调控能力,从而用积极的态度来面对生活,形成正确的情感认知,在小学语文教学中,确保学生在积极、和谐的氛围之下去学习,才能让学生得到多方面的成长.为此情感教育是十分重要的,语文课程中亦是如此,教师需要考虑到学生的情感激发,才能让学生在课堂上更加投入.

小学语文;学科教育;情感教育;策略探究