小学语文学科阅读教学有效性如何提高的相关问题探究

黄汉

《文渊(小学版)》 2018年11期

江西省上饶市鄱阳县油墩街镇彭丰小学 江西 上饶 333100

随着我国教育制度的不断深化改革,国家对学生的素质要求也在日渐增高.其中,阅读是学生获取和理解知识的重要能力,也是学生学习中的基本要求.阅读教学对培养学生的阅读兴趣、阅读技巧有着重要的作用,尤其是在小学阶段,学生更要注重情感的体验,积累更多的词语,为学生以后的语文学习打下坚实的基础.小学语文教师应该重视小学生的阅读能力,从而不断提高学生学习语文的能力,学会阅读.

小学语文;学科教学;阅读教学;有效性