首页 > 文渊(小学版) > 2018年第11期 > 小学语文教学中识字和阅读教学的关系探讨

  • 小学语文教学中识字和阅读教学的关系探讨

    作 者:

    罗丹

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2018年11期

    单 位:

    四川省阿坝州松潘县岷江乡中心小学校 四川 阿坝 623300

    摘 要:

    语文是在小学教育阶段是重点教学内容,对小学生的学习和成长起着不可忽视的作用,语文除了能够让学生获得更多的知识,还能引导学生养成良好的个人品质,对学生正确的人生观、价值观的确立也有重要的作用.在小学语文教学中,识字教学和阅读教学是语文教学中的重点内容,也是最基础的内容,是学生进行学习的重要基础,识字教学与阅读教学之间的关系是相辅相成、不可分离的,但是目前小学语文识字和阅读教学中存在一些问题,影响了学生的学习,本篇文章主要分析小学语文教学中识字和阅读教学的关系.

    关键词:

    小学语文教学;识字;阅读教学;关系

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