历史课堂教学中人文精神培育探析

李小军

《文渊(小学版)》 2018年11期

江西省于都中学高中部 江西 于都 342300

当前人们对于历史教学的关注越来越高,而教师在进行教学的过程中注重提升学生的综合素质是当前十分重要的.本文主要以素质教育为的人文精神培养为核心,阐述了高中历史教师应自觉培养学生的人文精神的教学策略,以促进中学历史的发展,使得学生的学习能够全面发展.

高中历史;道德修养;人文素养