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杨洋
《文渊(小学版)》 2018年11期
陕西师范大学绿地浐灞小学 陕西 西安 710043
在小学语文教学中,口语交际能力是至为重要的一项,这关乎到学生们在未来的生活中是否能善于交流、沟通.就当代的发展情况来看,大部门学生只注重朗读课文、背诵文章,毫不夸张地说,几乎要成为了"学习工具";而且在日常生活中,不喜欢与外人进行沟通,想要叙说某件事时,常常不知该如何表达.因此,相关部门、学校及老师必须注重培养小学生的口语交际能力.本篇文章对目前存在小学生口语交际方面的问题、口语交际能力培养中应遵循的原则、关于改善小学生口语交际能力的建议作出了详细的分析,进而帮助小学生增强口语交际的能力.
小学语文;口语交际能力;自主学习

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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