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高春喜
《文渊(中学版)》 2018年12期
江西省上饶市鄱阳县田畈街镇新畈小学 江西 上饶 333105
小学数学是一门综合性较强的课程,其中数学运算知识,对发展小学生数学思维能力、提升小学生数学理解能力、培养小学生数学核心素养具有促进意义.然而,由于一些因素,使小学生计算能力培养不佳,导致小学数学教学有效性不强.对此,本文着重分析小学数学教学中小学生计算能力培养存在的问题,提出小学数学教学中小学生计算能力培养的策略.
小学数学;计算能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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