探讨如何提高初中生物学科教学有效性的问题

乐燕兰

《文渊(中学版)》 2018年12期

江西省瑞昌市铜城学校 江西 瑞昌 332200

生物作为初中课堂教学内容之一,是初中阶段的重要学科.根据观察,目前在初中生物教学过程中还存在着各种各样的问题,对学生学习造成了一定阻碍,不利于学生学习质量的提升.在当前减负增效的教学倡导中,教师必须要根据生物教学的特点,探索出一条适合初中生物教学的方法,以提高生物教学的有效性.要解决这一局面,在授课时教师就需要着重加強与学生生活之间的联系,促进学生综合能力的发展.

初中生物;学科教学;有效性;探讨