"无痕教育",探文本意境之美——以《湖心亭看雪》为例

张文慧

《文渊(中学版)》 2018年12期

山东师范大学 山东 济南 250000

所谓"无痕教育"即教育者传达出的"教"的意图很少,却在无形中又"不教而教",使学生对文本有了深刻了解.潘庆玉老师执教的《湖心亭看雪》一文,带领同学们在虚实相生的意境中去体会语文之美,其中蕴含的教学思想使作者对语文教学有了新的认识.

湖心亭看雪;文本意境;无痕教育