新课改下小学语文阅读与写作的教学探讨

陈红霞

《文渊(中学版)》 2018年12期

保定市清苑区东闾乡南营头小学 河北 保定 071100

应用读写结合教学模式在培养小学生阅读理解能力的同时还能够有效提升学生的写作能力,因此在小学语文学科教学实践中该教学模式被广泛应用.在现阶段的小学语文教学活动中,读写结合教学模式得到了广泛应用,且取得了显著的教学效果,但是实践教学结果表明,阅读和写作教学的结合效果还不理想,我们需要进一步探究问题出现的原因和解决问题的办法.基于此,笔者将分析新课改背景下,小学语文学科阅读和写作教学结合的方法,旨在实现构建有效课堂的教学目标.

新课改;小学语文;阅读与写作;联合教学