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邬富英
《文渊(中学版)》 2018年12期
广西柳州市柳江区新兴小学 广西 柳州 545002
新课标中对因材施教的教育理念实施了大力的推,由此掀起了个性化教育的热潮.小学数学个性化教学是新课改中对小学数学教学改革的热点问题,而小学数学教学实践过程中个性化教学也只停留于表面,没有得到深入、系统地开展.因此,本文结合小学数学个性化教学进行了探讨,并阐述了个性化教学的有效实施策略,希望能够给予广大小学数学教育者提供一定的帮助.
小学数学;个性化数学;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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