小学体育教学中兴趣的培养与疏导

张汉

《文渊(中学版)》 2018年11期

光明山镇中心小学 辽宁 庄河 116400

小学阶段的课程教学是所有学科教学的开端,小学体育教学在小学课程体系内始终处于基础教学地位,通过小学体育教学的实施能够顺利过渡学生后期成长中对于体育课程地学习兴趣培养.体育课程本身能够帮助学生实现劳逸结合的效果,通过小学体育课程的教学实施能够充分培养学生良好心理素质以及坚忍不拔的品格.本文以小学体育教学兴趣培养和疏导入手加强探讨和研究,以求转变体育教学的枯燥方式,不断增强小学生体育综合实践能力.

兴趣培养;小学体育教学;疏导策略