论小学数学教学中数学思想方法之渗透

李薇

《文渊(中学版)》 2018年11期

陕西省渭南市蒲城县双酒小学 陕西 渭南 715500

数学思想作为数学教学环节中的重要组成部分,在帮助学生形成数学思维方面具有重要的意义.本文主要通过介绍数学思想的定义和类型,探讨在小学数学教学中渗透数学思想方法的措施.

小学数学;教学思想;教学方法