小学语文课堂教学中小组合作学习的策略

马保华 侯红侠

《文渊(中学版)》 2018年11期

鱼台县李阁镇路屯小学 山东 济宁 272300;李阁镇中心中学 山东 济宁 272300

在小学语文教学中应用小组合作学习模式,是贯彻新课改的重要方法之一,是全面培养小学生团队合作意识的有效手段.新课改纲要中指出,在教学过程中,在加强学生之间互动的同时,还要处理好知识传播和培养学生创新能力、发现问题、提出问题、解决问题的能力之间的关系.更加注重培养学生学习的主观能动性,以此引导学生更好的开展小组合作学习.本文从探讨小组学习的重要性出发,围绕实际工作经验展开有关论述,教师应因材施教,调动起学生的主观能动性,使其更好的融入到小组合作学习中.

小学语文课堂教学;小组合作学习;策略