浅谈信息技术与学科整合

刘利勇

《文渊(中学版)》 2018年11期

七台河技师学院 黑龙江 七台河 154600

本文以信息技术在教学过程中的不能体现出其优势为前提,从三个方面详细论述了信息技术与学科整合.以煤矿开采课程为切入点,着重论述了信息技术辅助下的课堂教学的多种表现模式和信息技术在教学过程中出现的问题及解决办法.信息技术在学科内各课程之间、课程各章节之间,都要进行调整和整合,以达到优化教学、吸引学生注意力、提高学生学习兴趣.

信息;学科;教学;整合