首页 > 文渊(中学版) > 2018年第11期 > 小学数学应用教学思考

  • 小学数学应用教学思考

    作 者:

    姜海丽

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2018年11期

    单 位:

    河南省沈丘县石槽集乡中心学校 河南 沈丘 466300

    摘 要:

    数学是抽象学科,是以逻辑推理的学科,小学生形象思维强,而逻辑思维处于成长之中,所以在教学中,要化抽象为形象,易收好的效果.

    关键词:

    数学;形象教学;逻辑推理

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