探讨引导教学法在小学数学四则运算中的应用

乌兰图雅

《文渊(中学版)》 2018年11期

乌兰察布市集宁区新体路小学 内蒙古 乌兰察布 012000

小学作为小学阶段的基础学科,数学计算在小学数学中有着非常重要的作用,应当采取有效的引导教学方式,深化学生数学计算,培养学生的计算能力.在数学计算的课堂教学中,四则运算占有大部分内容,是学生开展数学计算的基础.在实际的数学课堂活动中,依然存在不少层面的错误,四则运算掌握不熟练,存在明显的错误.文章中针对小学数学四则运算中如何有效利用引导教学法进行探究,提出几点有效的策略.

引导教学法;小学数学;四则运算;应用策略