教师对学生的说理教育

蒋长成

《文渊(中学版)》 2018年11期

重庆市合川区高阳小学 重庆 401519

本论文探讨教师向学生说理的重要性,说理是一种方法,说理能使学生提高认识能力,学生明白事理后要量理而行,老师和学生说理要实事求是.说理是比较方便的教育方法,但不能随便使用,必须注意说理的背景和时机,必须注意学生的心理状态,必须注意说理的方式.对学生进行说理教育,掌握说理的尺度和分寸很重要,说理的尺度和分寸,是指说理要恰到好处,说得实在、可信、不夸张,不为了效果而说的离奇、离谱,不论是据实论理,还是逻辑推理,都要紧紧把握这一基本点.对学生进行说理教育要信与达.

小学;数学教学;讲道理