从初中信息技术教学谈"课堂教学的有效性"

薛昶尧

《文渊(中学版)》 2018年11期

江西省南昌市青山湖区罗家镇豫东学校 江西 南昌 330012

随着信息技术的迅速发展,我们的教育中也出现了信息技术这门新兴的学科.虽然信息技术是一门新型的具有极大创新性的学科,但是由于它发展得较晚,地位偏低,再加上地区发展程度的不同,也对学生的学习造成巨大的影响,因此,我国的信息技术总体教学水平偏低.针对这个问题,本文就如何在初中信息技术的课堂中更好的进行高效学习,提高学生的兴趣,推动学生进行自主学习,提出了几点措施,希望能对相关工作者有所帮助.

信息技术;教学;有效性