历史故事在初中历史教学中的应用

王军

《文渊(中学版)》 2018年11期

重庆市江津第二中学校 重庆 402284

本文从历史故事在初中历史教学中的重要性出发,分析了选择历史故事的原则:真实性、趣味性、针对性.在此基础上,从通过有悬念的历史故事导入新课;通过小故事来化解课堂教学难点;课末巧妙设置历史故事增加兴趣三个方面重点介绍了在初中历史教学中如何有效地使用历史故事,以此来提升历史课的气氛,提高教学质量,增强学生对于历史知识的掌握.

历史故事;历史教学;真实性;积极性;设置悬念