小学科学实验教学中学生动手能力的培养探讨

王一军

《文渊(中学版)》 2018年11期

汾阳市禹门河小学 山西 汾阳 032200

现如今,随着我国教育事业的不断进步和发展,对小学科学教学越来越重视,并且根据现阶段的教学现状,对教师提出了新的教学要求.教师在实际的教学过程中,不仅要传授学生重要的科学理论知识,还要注重实验教学,根据学生的主体地位,采用丰富的教学手段培养学生的动手能力,让学生通过亲身实践来掌握相关的科学知识,加深学习印象,从而提高学生的学习效率和质量.本文对小学科学实验教学中学生动手能力的培养进行深入的研究和分析.

小学科学;实验教学;学生动手能力;培养策略