让幸福班级成为农村小学留守儿童健康成长的主阵地

卓荣

《文渊(中学版)》 2018年11期

广东省茂名市电白区罗坑镇窝仔小学 广东 茂名 525431

农村小学的留守儿童是一个庞大的群体,而班级是他们人生成长中的"第二个家".只有学校足够重视,家庭配合班主任工作、教师关心每一个学生,唤醒他们对幸福的向往.那么留守儿童就可以在这个家健康快乐地成长.

农村小学;留守儿童;幸福班级;健康成长