农村小学留守儿童关爱教育问题及策略研究

易子连

《文渊(高中版)》 2018年12期

湖南省邵阳市绥宁县寨市学校 湖南 邵阳 422616

在农村小学中,留守儿童关爱教育是一项长期、复杂的工程.从当前农村小学的教育现状来看,对留守儿童的关爱教育并未被充分重视,使得针对留守儿童的教育出现了种种问题,对留守儿童的身心健康成长造成了一定的影响.这就需要学校、教师、家长和社会共同协作,以强大的教育合力关注留守儿童的健康成长.本文主要就农村小学留守儿童关爱教育存在的问题进行了简要的分析,并提出了相应的有效策略.

农村小学;留守儿童;关爱教育;有效策略