浅析微课在高中语文教学中的应用

邱雪英

《文渊(高中版)》 2018年12期

伊春市西林区第四中学 黑龙江 伊春 153000

随着信息时代的到来,微信、微电影等新兴事物变得越来越流行.语文作为高中阶段的重要学科之一,对教师的教学理念提出了更高的标准.然而,传统的语文教学方式存在诸多问题,如教学方式死板、效率低、学生厌学等,这些问题成为阻碍学生学好语文知识的障碍.微课的运用无疑为高中语文的学习增添了色彩,使得抽象的语文课教学变得形象而生动,有助于达到良好的学习效果.本文对微课的概念和作用进行了简单描述,并深入分析了微课在高中语文教学中的应用模式和存在的误区,以期为广大从事教育研究工作者提供参考.

微课;高中语文;教学优化;应用策略