首页 > 文渊(高中版) > 2018年第12期 > 初中政治教学与学生社会认知力的有机融合分析

  • 初中政治教学与学生社会认知力的有机融合分析

    作 者:

    胡春丽

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2018年12期

    单 位:

    山东省青岛市高新区青岛中学,山东省青岛市 266111

    摘 要:

    对于初中生来讲,政治教育是其中非常重要的学科之一,对于学生价值观的培养和法治观念的引导也具有非常重要的意义.政治教学中经常会借助典型案例和各种社会热点问题的分析引导学生正确看待世界,但是学生缺乏足够的社会实践和体验,在这一情况下,就需要丰富政治课的内容,拓展政治教学的作用,为学生能力的提升提供更大的帮助.本文首先介绍了学生社会认知力的意义,并分析了初中政治教学提升学生社会认知力的具体措施.希望通过本文对相关内容的阐述与分析,可以进一步提升其实际效果,为我国的发展创造更大的动力,提升初中生正确认识世界和改造世界的水平.

    关键词:

    政治教学;社会认知力;初中学生

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