首页 > 文渊(高中版) > 2018年第11期 > 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

  • 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

    作 者:

    陈玉堂

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2018年11期

    单 位:

    安徽省界首市段寨中心校陈平营学校 安徽 界首 236510

    摘 要:

    随着当前新课改的持续推进,对老师的教育和教学的要求更高,老师在对小学语文进行教授时,需要对传统的教学理念、教学模式进行改变,采用适合发展的对策,全面提高小学语文阅读教学的效率,这样,才能最大程度的为学生的健康、全面发展助力.而现阶段,合作学习方式被普遍应用在了小学生的阅读教学中,此方式使对传统小学语文阅读教学模式的一种打破,不但可以提高学生学习兴趣,使其能够积极主动参与教学活动,同时也利于教学目标的顺利实现.本文对此进行了详细的阐述,以供参考.

    关键词:

    合作学习;小学语文;阅读教学;应用;探析

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读