传统文化融入小学语文教学策略分析

张娇

《文渊(高中版)》 2018年11期

长春市第八十七中学小学部 吉林 长春 130062

中华民族的传统文化有着五千多年的悠久历史,其中不少是语言材料中的精华,是人类智慧的结晶.小学语文教学必须要充分挖掘并阐释出我国优秀的传统文化,教师们倾心倾力学生们就会感受到传统文化的惊人魅力,并受到感染和熏陶,久而久之就能产生潜移默化的影响,因此小学语文教学中应开展传统文化教育,帮助小学生奠定人生坚定的传统文化基础.本文将结合笔者小学语文教学经验,对如何在小学语文课堂中进行传统文化的渗透教育进行相关探讨,以供参考.

小学语文;传统文化;课堂教学