高中数学教学中数形结合法的运用探讨

王兵虎

《文渊(高中版)》 2018年11期

河北容城中学 河北 容城 071700

高中时期是每个学生学习生涯中课业负担最重的一个时期.一方面是几大学科不同知识均需要尽数吸收,另一方面是近在眼前的来自升学的压力.于是,"时间紧,任务重"就成了高中生的生活代名词.另外,高中生也正处于求知欲和可塑性极强的阶段,在自己的个性不断发展的同时又在潜移默化的受着周围环境的影响.本文主要就高中数学教学中数形结合法的运用情况展开了论述,以供参阅.

高中;数学教学;数形结合法;运用