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闫会珍
《文渊(高中版)》 2018年11期
史端乡下河西小学 河北 保定 072550
随着新课改在小学语文教学中的推广,促使语文作文教学模式发生了极大的改变,但是依然存在极大的教学弊端,很多学生阅读量不高,阅读能力相对较差,而且阅读兴趣较低,从而导致小学作文创造能力较低,无法提升他们的写作水平.所以,必须对学生的课外阅读予以重视,本文中将对此展开全面分析,提出具有建设性的改进措施,以促进学生写作水平得以显著的改善.
课外阅读;小学语文;作文教学;重要性;分析

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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