"互联网+"时代背景下学前教师教育的变革

李鑫宇

《文渊(高中版)》 2018年11期

锦州市现代服务学校 辽宁 锦州 121000

社会的不断发展,使得互联网逐步成为人们生活当中不可缺少的有机组成部分,尤其是伴随"互联网+"概念的提出,为国内各个领域的发展都带来了前所未有的机遇和挑战.学前教育专业作为我国师范类教育体系中的一分子,如何在"互联网+"的时代背景下开展有效的教学,成为现阶段一线学前教育教师所思索的问题.本文将从"互联网+"的背景出发,浅谈如何有效地在此宏观背景之下,开展学前教师的教育,希望为其他学前教育专业教师提供一些帮助.

互联网+;学前教育;碎片化;微课